La
educación a distancia ofrece una serie de beneficios para el desarrollo del
sentido numérico, especialmente cuando se diseñan estrategias pedagógicas que
aprovechan las herramientas digitales.
Esta
modalidad impactó en el año 2020, cuando las escuelas mandaron a los alumnos a
resguardo debido al confinamiento del COVID-19. Este fue el medio que
complementaba la educación presencial, pero hoy tiene un importante rol en la
generación de aprendizaje y conocimiento en su alcance actual y futuro.
La
educación a distancia puede ayudar a desarrollar habilidades de resolución de
problemas, ya que estimula el desarrollo de habilidades intelectuales
Las
clases virtuales aceleraron la adopción de la tecnología en la enseñanza de las
matemáticas durante la pandemia: “Tanto los profesores como los estudiantes
estamos descubriendo muchas más herramientas de las que nos imaginábamos a la
hora de enseñar o aprender matemáticas”, señaló José Bernardo Cotero Ochoa,
director del Departamento de Matemáticas y Física de la Universidad Jesuita de
Guadalajara. Esto quiere decir que, se optaron nuevas estrategias que ofrecen
el internet, es decir, las herramientas tecnológicas que acompañan al alumno a
facilitar su aprendizaje.
El
aprendizaje de la matemática se sustenta en los métodos, enfoque, estrategias,
recursos didácticos y tecnológicos que los docentes han seleccionado para
implementar el proceso de enseñanza y la práctica de esta disciplina para
adquirir nuevos conocimientos útiles en el quehacer diario. Las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC), definida esta por (Thompson y Strickland,
citado en Cano 2017), como “aquellos dispositivos, herramientas, equipos y
componentes electrónicos, capaces de manipular información que soportan el
desarrollo y crecimiento económico de cualquier organización” se consideran como
un importante motor de cambio cultural, social y económico, debido a que en las
últimas décadas a nivel mundial, nacional y local, el Programa para el
Desarrollo Humano de las Naciones Unidas (PNUD) (2012), destaca la importancia
de la incorporación de las TIC, en todos los ámbitos educativos, al asignarle
un rol protagónico en los procesos enmarcados en el aprendizaje
constructivista, que ayude a organizar los contenidos, a emitir participación,
a incluir otros elementos significativos para hacer del aprendizaje un proceso
globalizante y significativo.
Así
mismo, la educación a distancia es un aliado poderoso en el desarrollo del
calculo mental, aun mas cuando se aprovechan las estrategias y herramientas
adecuadas digitales para fomentar la práctica y la visualización. Por ejemplo;
existen plataformas online que ofrecen ejercicios personalizados que se ajusten
a las necesidades del estudiante, las cuales permiten desarrollar la capacidad
mental del mismo y pueda servirles en su ámbito educativo.
Es un agente
transformador de los procesos de aprendizaje debido a que tiene participación
activa dentro del proceso formativo, permite un aprendizaje autónomo y responde
a los requerimientos de la realidad educativa en la cual los individuos buscan
potenciar su aprendizaje en su propio tiempo y espacio, lo que les permite
tener autocontrol y autodirección siendo estudiantes independientes en su
aprendizaje e interdependientes compartiendo conocimientos en el aprendizaje
colaborativo.
Es así
como la educación que se da en ambientes virtuales o emplea los ambientes
virtuales como apoyo en la formación de los estudiantes permite la generación
conocimientos a través del aprendizaje significativo y con una estrategia de
trabajo colaborativo en el cual los docentes, estudiantes y la tecnología se
convierten en una triada que privilegia el sistema educativo, estos elementos
permitirán que el modelo de formación pedagógica se fundamente en el
constructivismo, es decir, es un modelo donde los individuos sean capaces de
generar su propio sentido del conocimiento.
CONCLUSIÓN
La
educación a distancia ha experimentado un crecimiento exponencial en los
últimos años, y su importancia se ha vuelto cada vez más evidente en un mundo
globalizado y en constante cambio.
Ofrece
una serie de herramientas que ayudan al educador a optimizar el aprendizaje de
los estudiantes, habilita un aprendizaje flexible, lo que conlleva al
estudiante a indagar en medios tecnológicos, online, cuando necesita
profundizar algún tema de su clase el cual no ha sido concebido en su
totalidad, facilitando la comprensión de conceptos abstractos.
Así
también, permite que haya un entorno personalizado y enriquecido para el
aprendizaje de las matemáticas, facilita la práctica constante y brinda mayor
interactividad, al poder manejar fácilmente los medios; visual, al estar en un
ambiente y era tecnológica, es atractivo para los estudiantes manejar todo lo
relacionado con softwares que permitan mayor comprensión y retención, debido al
uso de colores llamativos, imágenes, videos o demás que propician la
memorización de información.
Fomenta
el desarrollo del pensamiento para la resolución de problemas, donde utilizan
la lógica y eficiencia, lo que permite hacer eficiente al estudiante.
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